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          2020年教師資格證《小學綜合素質》教師職業道德練習題匯總(1)
          發布時間:2020-07-17   教師資格

          [教師資格證考試網]2020年教師資格證《小學綜合素質》教師職業道德練習題匯總(1).[推薦]好學通為幫助學員順利通過考試,特別整理了《小學綜合素質》練習題匯總供考生參考學習,希望對考生有所幫助.好學通教師資格證課程!

           

            一、單項選擇題   1.師德的靈魂是()。   A.關愛學生   B.提高修養   C.加強反思   D.提高業務水平   2.加強教師職業道德建設是()的根本。   A.以德治國   B.以德興教   C.依法執教   D.育人為本   3.從某種意義上說,教師的()比道德宣言或道德演講更能教育學生。   A.人格魅力   B.知識學問   C.道德行為   D.教學業績   4.在學生畢業以及中、高考招生錄取時,一些地區出現部分學生或家長舉辦“謝師宴“升學宴,個別教師頻繁參加宴請,違規收受學生及家長禮品禮金的現象。教師的這種行為違反了()的師德規范。   A.為人師表   B.關愛學生   C.愛崗敬業   D.終身學習   5.師德修養的時代性特點需要教師()。   A.隨時代變化,徹底變革師德內涵   B.向西方發達國家學習,重新確立師德規范   C.與時俱進,豐富和發展中華民族的優秀師德   D.以不變應萬變,守護祖國的師德傳統   6.陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去的教育信條體現了教師的()素養。   A.教育理論知識   B.崇高的職業道德   C.文化學科知識   D.過硬的教學基本功   7.加強教師職業道德修養,必須以()教育為核心。   A.教育觀念   B.理想信念   C.職業道德   D.在職培訓   8.教育部印發《中小學班主任工作規定》是為了進一步推進未成年人的(),加強中小學班主任工作,充分發揮班主任在教育學生中的重要作用。   A.安全保護工作   B.思想道德建設   C.精神文明建設   D.遵守紀律的意識   9.學生干部選舉前,有的家長給班主任陳老師送來禮物請求照顧,陳老師一概予以拒絕,這件事體現了陳老師()。   A.因材施教   B.愛崗敬業   C.為人師表   D.關愛學生   10.加強師德建設是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現實需要。   A.依法治國   B.以德治國   C.以人為本   D.均衡發展   二、材料分析題   1.小林原來在小學是個很愛提問的人,可每次提問都被老師給否定了。記得有一次,一位語文教師在教古詩《春曉》時,小林覺得有異議,就問老師:“老師說詩人春天好睡覺,連天亮都不曉得,那他夜里怎么能聽見風雨聲呢?這位老師不屑地說:“這有什么奇怪的?早上起床到外面看一看不就知道了?   當時小林還要再問,老師揮揮手讓小林坐下,環視一下全班同學,多少帶有嘲笑的口吻說道:“大家說說看,是他對還是老師對?同學們毫不猶豫地答道:“老師對!當時小林感到很尷尬,竟然對自己的判斷產生了懷疑。所以,到了中學以后,小林就很少提問,不像以前那樣“炸刺了。   問題:結合教師職業道德的相關知識分析上述案例。   2.某校一名學生期中物理考試成績12分,在老師讓學生進行自評時,該生給自己打了99分,于是老師在卷面上批示:“你去照照鏡子!   問題:指出該教師存在的錯誤,并進行原因分析和點評。   3.張某是某校的一位數學實習老師,他上課呆板,且對學生很嚴格,如果有學生回答不好課堂提問,他就會罵人。有一次期中考試,全班同學的成績都不太理想,總成績落后于其他班級,張老師很生氣,他在課堂上按照成績排名,從后往前,一個挨一個,每人5—10分鐘,進行“心靈烙印的訓話活動,此活動進行了2到3節課,直到班主任劉老師予以阻止才停止。不過此活動給班上的同學都留下了深刻的印象,導致班里的數學成績一直沒有起色,大家都“談張老師就色變。   問題:結合教師職業道德的相關知識分析張老師的做法。   4.早讀鈴聲響了,六年級一班班主任王老師走進教室,不久小明(學習成績位列班上的前幾名)氣喘吁吁跑進教室,王老師擺了一下手,示意他進去坐好。過了一會兒,小強(學習成績位于班上倒數幾名)跑來,看到班主任在教室,就在教室外喊了聲“報告,王老師將其引至教學樓拐角處,做了10分鐘的“思想工作??吹竭@兩種情景,同學們都在底下竊竊私語。   請結合教師職業道德的相關知識點分析王老師的做法。     以上資料均來源于網絡,若內容與教材有所差異請以教材或老師課堂所講內容為準!更多信息可登錄網校教師資格頻道,查看或咨詢網校在線客服!
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