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          課程的類型_2021年下半年小學教師《教育知識與能力》大綱重點知識點
          發布時間:2020-11-05   教師資格

          課程的類型_2021年下半年小學教師《教育知識與能力》大綱重點知識點。

            課程的類型_2021年下半年小學教師《教育知識與能力》大綱重點知識點

           ?。ㄒ唬恼n程的組織方式來劃分:分科課程、綜合課程與活動課程

            綜合課程:是打破傳統的學科課程的知識領域,組合兩門以上學科領域而構成的一門學科。

            活動課程:又稱兒童中心課程、經驗課程,是為打破學科邏輯組織的界限,從兒童的興趣和需要出發,以活動為中心組織的課程。

           ?。ǘ膶W生的學習要求的角度來劃分:必修課程與選修課程

           ?。ㄈ恼n程設計、開發和管理的主體來劃分:國家課程、地方課程與校本課程

            校本課程:實質上是一個以學校為基地進行課程開發的民主決策過程。校本課程開發的主體是教師,其主導價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色。

           ?。ㄋ模╋@性課程與隱性課程

            隱性課程:亦稱潛在課程、自發課程,是學校情境中以間接的、內隱的方式呈現的課程。如師生關系、校風、學風等。

            隱性課程是伴隨著顯性課程而生的,沒有顯性課程就沒有隱性課程。計劃性是區分顯性課程與隱性課程的主要標志。

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